Werking

Wanneer het schoolteam inschat dat het schools functioneren van een leerling in grote mate beïnvloed wordt door onderliggende sociaal-emotionele problemen, mogelijks gerelateerd aan moeilijkheden in de thuissituatie, kan er een begeleidingstraject op maat van de leerling opgestart worden.

Door op een laagdrempelige manier zowel de leerling, zijn gezin als te school te beluisteren en te ondersteunen, worden op korte termijn nieuwe pistes verkend om het schools traject op haalbare wijze voort te zetten.

Begeleidingstraject houdt in :

• De individuele begeleiding van de leerling
• steeds in combinatie met een contextbegeleiding (ouders/ opvoedingsverantwoordelijken, ..) en in nauwe samenwerking met de school en het CLB, eventueel andere betrokken hulpverleners.
• Eventueel aangevuld met een ondersteunend groepsaanbod: atelierwerking – groepstraject